帖子列表
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音乐—从印象走向现代
梦想 发表于: 2008-05-06,
教材分析 对于靠我们最近的年代，课本却给了我们最为简略的材料。我们对于印象主义音乐与现代派音乐，长期以来持否定的态度，尤其是文革前，只对资产阶级上升时期的.
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音乐能告诉我们什么（课程设计思路）
梦想 发表于: 2008-05-06,
本课想解决的问题： 1 什么是音乐，音乐的功能优势在哪里？ 2 面对高一学生，我们怎样才能让他们感受有别于小学初中欣赏的耳目一新的感觉。 3 让学生.
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《影视音乐》教学案例分析
音乐是听觉的艺术，需要静心去聆听，用心去感悟。因此帮助学生养成良好的听音乐的习惯，掌握一定的听音乐的方法非常重要，这不仅仅是日常教学所需，也是让学生终身受用的.
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西方音乐史（课程）教 案
梦想 发表于: 2008-05-06,
西方音乐史 （课程） 教 案 十 二 周次 第十三周 授课时间 2006年12月5日 授课教师 杨九华 授课题目（章、节） 第四章 巴罗克时期音乐.
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中国近、现、当代音乐史讲义（全套教案下.
很全的教案，欢迎下载。 本帖最后由 梦想 于 2008-5-6 01:15 编辑 ]
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小学音乐说课稿《蜗牛与黄鹂鸟》
梦想 发表于: 2008-05-06,
一、教材分析： 我所上的是人音版音乐教材第四册第三课中的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽.
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《大鹿与小兔》教学设计
梦想 发表于: 2008-05-06,
课题：《大鹿与小兔》 内容：1、学唱歌曲《大鹿与小兔》。 2、表演与绘画。 授课年级：二年级 教学分析： 1、教材分析：《大鹿与小兔》是一首法国民歌，f大调，四二.
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高中音乐说课教案《梁祝》
摘自：《教师教案资源库》 说课教师：南城二中许老师 使用教材：全日制普通高级中学艺术欣赏音乐（试验本.必修）全.
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小学音乐课创造性教法的尝试
阳光灿烂 发表于: 2008-05-04,
文章摘要：“教无定法，贵在得法。”何为“得法”就是符合学生身心和教材的特点。调动学生积极性，完成教学任务。小学音乐教育是培养学生学习音乐的兴趣。在亲身参与音乐.
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儿童音乐接受心理与音乐教学方法的改革
音乐教育同人的心理有着十分重要的关系，儿童音乐接受心理同成人的音乐接受心理又有着很大的区别。目前我们的音乐教育有很多成人化的倾向，不利于儿童音乐心理的发展。研.
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最新人音版第十一册教案
最新人音版第十一册教案
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小学一年级音乐教学光盘2CD
梦想 发表于: 2008-05-03,
版权声明：所供资源仅供测试，请在下载后24小时内自行删除！ 人民教育出版社出版的小学一年级多媒体音乐教学光盘（2CD），和现行教材配套。 资源类型：小学教育类多.
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音乐教案－《让世界充满爱》
snoopy 发表于: 2008-05-01,
银屏之歌 教 具：多媒体设备、钢琴、练习纸等。 教学内容： 1、欣赏电影《泰坦尼克号》主题音乐《我心依旧》。 2、欣赏电视连续剧《西游记》主题歌《敢问.
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音乐教案－《让世界充满爱》
音乐教案－《让世界充满爱》 教学目标 ：1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------ 人类永恒不变的主题。 2、在学习中，探索学唱新歌的方.
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音乐教案《唱脸谱》
snoopy 发表于: 2008-05-01,
音乐教案《唱脸谱》 教学目的： １．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。 ２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流.
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音乐教案－茉莉花
snoopy 发表于: 2008-05-01,
课型: 唱歌课 课题: 茉莉花 教学内容: 1、歌曲《茉莉花》 2、 综合练习 教学目标 ： 1、通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的.
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音乐教案－摇滚
音乐教案－摇滚 让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料（文字、音响），在课堂上进行展示与交流，共同探讨爵士音乐的风格特点，并了解其相关文化及艺术价值；引导.
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小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》
snoopy 发表于: 2008-05-01,
小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 课型 音乐欣赏 课时 一课时 教学手段 多媒体教学 教学目的 1． 引导学生理解、分析《梁祝.
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音乐教案－《速度在音乐中的表现意义》
snoopy 发表于: 2008-05-01,
音乐教案－《速度在音乐中的表现意义》 增强学生节奏感，培养学生音乐赏析能力 《速度在音乐中的表现意义》教学活动设计 设计理念 “兴趣是最好的.
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音乐教案－欣赏西藏民歌
snoopy 发表于: 2008-05-01,
欣赏西藏民歌 教学目标 一、能够对西藏民歌有初步的认识，了解西藏民歌常见的节奏特点。 二、通过对比欣赏蒙古、新疆的民歌，感受西藏民歌的风格。 三、初步了解西.