帖子列表
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如何保养钢琴
wind888 发表于: 2007-07-06,
湿气是钢琴的大敌 亚洲方面的湿度一般都比欧美方面较高。以致使钢琴的制作与保养都有些困难,因为钢琴的构成物质大部份均是容易受湿气影响而变质,所以对于防湿问题要.
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钢琴学习中基本技能的处理方法
wind888 发表于: 2007-07-06,
我们知道学生刚刚学习钢琴时都会遇到手型不好、手指立不住、动作不协调,弹琴没力度、没速度、对乐曲处理缺乏情感等问题,要解决这些问题,我认为钢琴的基本技能是基础。.
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辅导孩子练琴十不要
wind888 发表于: 2007-07-06, 回复: 6
可能有的人看过了,我觉得非常好,再转贴到这里。 1。不要包办代替。现在孩子弹琴,家长象侍侯什么似的:忙着打开钢琴,放乐谱等,应该从小培养孩子“自己的事自己做.
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提高练钢琴效率的几个方法
wind888 发表于: 2007-07-06, 回复: 6
提高练钢琴效率的几个方法 和其他学科一样,钢琴的学习过程也遵循着一个普遍规律:由深入浅、循序渐进。随着程度的深入,练琴时间也要适度增加,这也是必不可少的要求.
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5岁下儿童不宜学钢琴
wind888 发表于: 2007-07-06,
都说想弹好钢琴必须练好“童子功”,所以,很多家长在孩子两三岁时就开始培养其弹钢琴。日前,在中国学生营养与健康活动周上,专家建议,5岁以下的儿童最好不要安排正式.
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"五线谱"的绕口令
wind888 发表于: 2007-07-06, 回复: 8
之一 中央C上敲敲门 do do do (哆哆哆) (此条也可以念:下加一线敲敲门do do do ) 下加一间打招呼 re re re (来来来) 第一线上小猫叫 mi mi mi (咪咪咪).
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如何使孩子喜欢弹琴?
wind888 发表于: 2007-07-06, 回复: 4
许多家长反映孩子不喜欢弹琴,从家长认为,本来弹琴是一件即开发智力又很有趣的过程,可孩子却十分的不喜欢。学琴之初孩子还比较喜欢,可随着学习的深入兴趣就一点点减弱.
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手小,根本够不到8度,能弹么?
手指比较短,根本够不到8度,能练出来么?
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我为女儿练古筝而苦恼
刚开始学琴的一年,由于曲子较简单,而且孩子也没上学还能坚持练习,但今年由于已经上学了,且学的级别难度也加大了,她开始有意躲避练琴了,我真不知该怎样提高她的练琴.
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小提琴演奏技巧
新生活运动 发表于: 2007-05-12,
小提琴家所追求的目标是能豪不费力地演奏出好听的声音,有成就的小提家认为能演奏纯净、优美的声音是取得最高成就的标志之一。小提琴演奏中的飞跳弓、滑音等一些高难度技.
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小提琴10大练习法
新生活运动 发表于: 2007-05-12,
1 干枯练习法:这是在对某一首乐曲做过了多次通盘练习,运用过足够的感情,对音乐处理的布局安排也反复考虑定夺,一切对自己来说有一种饱和感,可能再继续通盘练.再投入.
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琴童莫勤于考级-中央音乐学院高级教师忠告
新华社北京5月6日专电(记者 吴晶)中央音乐学院钢琴系高级教师、考级评委林晔日前在接受记者采访时说家长不要太把考级“当回事儿”,不要让孩子频繁考级。 林晔.
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与艺术大师对话的音乐教育
从小让幼儿接触艺术大师的音乐作品,是至关重要的一件事情,孩子是一张白纸,近朱者赤、近墨者黑,文化修养是靠沉淀、积累而成的,因此应从小让幼儿和艺术大师做朋友,了.
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求助
女儿学琴三年,因为启蒙老师方法特别适合她,所以她的兴趣一直都很高涨!练琴学琴学乐理从不需要我们操心。成为钢琴公主是她的理想。为此,她很自觉地付出,很自觉的学习.
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孩子学琴的好处-听觉能力的提高
学琴的孩子,耳朵听觉能力会特别灵敏,说说我的体会。 前几天儿子在真钢琴上练习奏鸣曲,弹到一个#4键时,突然就停住了,说:“爸,你听,这是什么声音?” 他反复弹.
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幼儿学琴趣味入门
乐 理 知 识 一、认识五线四间、加线、加间 儿歌: 五条长线四个间, 音乐家族住里边。 豆、瑞、米、发、梭、啦、.
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儿童学琴心理
儿童学琴心理 引论 随着钢琴教育的普及,“学钢琴苦”的概念也越来越为人们所知。除了那些为数不多的天生对钢琴极感兴趣的孩子外,孩子不愿意练琴几乎是每个家长、教师.
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儿童学琴的根本目的应该是什么?
在《器乐学习不是万能教育机》一文中,曾列举了调查中获得的关于儿童学琴的十五项目的,在这些目的中最为大家所认可的目的有数项,如"开发智力"、"培养毅力"、"陶冶情操.
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如何纠正琴童不良手型
孩子弹琴时手型不标准并且很难纠正,或是纠正后又不能保持,几乎所有学琴的孩子都遇到过这个问题。关键是在初学琴的早期,就应注重正确手型的训练,如果让一些不良习惯养.
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儿童学习音乐的负重心理分析
agree 发表于: 2007-05-03,
经过大量的社会调查与分析发现,大多数学习乐器的儿童是在众多的压力之下,同时又是在缺少愉快心理的学习过程中度过的。由于儿童的心理承受能力较低,这种负重心理在学习.
